
综合素质主要考查内容较多并且繁杂,如许多基本常识和学生观、教师观、教育观和教师职业道德修养。单选题通常考察常识,而大题通常会围绕教育观、学生观、教师观和教师教育理念出问题。建议考生多看历年真题,涉及的考点要熟记,大题要认真拆解别人的答题思路,而作文谨记要从教师的角度来写作文。
教育知识与能力备考,此科目需要记忆的内容比较多,要先准备一份提纲,有益于把握重点和考点,建议多参考历年考试真题,把握考试出题的重点方向,教育知识与能力知识点较多较为杂,建议使用口诀去背。备考时,需要提前做好复习计划,分基础、提高、冲刺三个阶段来进行,不同阶段进行不同方法的复习备考,并且明确规定好每个阶段实际要用多久准备。
每一个学科的考纲依据本学科特性制定,基本上包括学科知识、教学设计、课程实施和教学评价内容。学科知识所考到的学科是随意选择的,学生可以找到自己拿手的学科,针对不同学科有不同学科的备考方式。

评论列表 共有 0 条评论
发表评论 取消回复