1.各个年龄层的人，处在一生中任何阶段的人，而不仅仅指青少年儿童。代表着教育活动的终结目的和最后的结果是人自身的再生产，是人自身的发展和改造。
2.在书中提及福禄培尔认为，对于孩子来说的话，儿童学校教育的关键时期，是孩子期，他将带着信念和信念、预感和希望去，感受到他的另一现实世界。因此，教育就是把儿童作为一个人，不仅交给他学习对象本身，并且传授给他学习培训的对象感悟知识。通过十多年的教学探索和思考我也深深感到，师道之尊，可以使学生仿之、效之，但这不是不可超过之。
3.如果每一个学生都懂得了了解自己，都找到自己是个好学生的感觉了，都有了自信与创造的尊严，他们所获得的是终身享受不尽的真真正正财富。
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