
1.受到经济因素和社会环境因素的种种限制,很多农村地区的幼儿自从出生之后就没有走出过农村,以至于在教学工作开展过程中,幼儿园教师就会发现班级内很多幼儿的思维方式是很固定的,想法单一,且对外界信息的理解基本来自电视和网络。需要注意的是,网络和电视上信息并不老是积极健康的,甚至不乏有虚假内容,幼儿常年接受这种数据的熏陶,有很大概率会形成不正确的世界观,在这种背景下教师理应鼓励幼儿积极从生活中发现趣味性亮点,多参与和其他小伙伴们的互动游戏,少接触这种多元性过强的网络信息。
2.陶行知不仅意识到幼儿教育的意义,而且高度重视幼儿园教育的普及工作,同时在幼儿园教育的内容、方法与师资培养方面,提出自己的独特见解,为我国幼儿园教育的中国化、全民化作出了卓越贡献。
3.开设乡村幼儿园不但可以促进幼儿的健康快乐成长,而且能减轻农村的压力,在教育内容与形式教材编写方面,他注重融合田园生活实际,把乡村生活的相关介绍编入教材。

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