小学生心理发展特点

1.学生的人生经历有限，内心深处不复杂，自制力尚未得到发展，因此他们心理状态显得纯真、坦诚，喜怒哀乐常不言而喻。也就是小学生能通过外在行为可以表现出来情绪和情感。比如她们开心的时候会开怀大笑，难过的时候会失声痛哭。

2.小学生的心理状态正在处于由不成熟的婴儿时期，向成熟的青少年阶段发展的转折期，虽然他的智力水平、个性特征、品德和社会性等诸多方面都快速发展，但尚不稳定。特别是人生观、世界观等稳定的性格倾向性层面更尚未萌芽期，其性格特征和习惯养成等方面也只是处于开始产生时期。即这个时期小学生向师性、复制性强。

3和初中生、高中生对比，小学生心理的发展和变化具有比较大的可塑性，无论是智商还是个性在小学阶段都很容易培养，不良习惯根据教育也容易矫正。所以，小学时期又为培养良好意志品质与习惯养成的一个最佳时机。