
1.为人的身心发展提供了机遇与挑战,也会在发展路上制造挫折与矛盾,大家通过适应和改造条件来促进心身发展。
2.在人的身心发展过程中有着非常重要的作用,可以帮助人们产生正确的价值观、人生观和思维,教给大家适应新环境和改造条件下的水平,可以促进人的身体健康发展。
3.年轻一代在兴趣爱好、爱好、意志、性格等多个方面也存有个体性,教育教学工作应当注意学生的个体性,做到“因材施教”“长善救失”,使每个学生都能快速地切实地提高。个体的心理发展遵循着某些共通的规则,这些规则制约了我们的教育教学工作。遵循这些规则,利用这些规则,可以使教育教学工作得到良好的效果,反之,则可能微乎其微,乃至挫伤同学。
4.多样性反映了个体身心发展各部分之间的关系,即当身体方方面面的功能受损乃至缺失时,可以通过其他一些方面快速发展得到一部分补偿。多样性也存在生理机能与心智能力之间。

评论列表 共有 0 条评论
发表评论 取消回复