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提出多元智能理论的是谁

职业资质
2023-02-14 0 1192
提出多元智能理论的是加德纳。倡导的教学观是一种个性化因人施教，实施个性化教育就是使每位学生都是有取得成功的可能。在对学生的评价方面说明的是学生们的个性的选择性以及在特定场景下展现出的创造力。

1.人的智力不是单一化的能力，而是有多种多样能力组成，因此，学校评价指标体系、评价方法也应当多元化，从而使学校德育从纸笔检测中解放出来，重视对不同人的不同智能化的培养。

2.多元智能理论为老师们提供一个积极向上的学生观，即所有学生都是有闪光点和独到之处，教师应从各方面去了解学生的专长，并相应地采用适合主要特点的有效方法，使其专长得到充分的充分发挥。

3.应该让学生在接收学校德育的前提下，察觉自己至少有一个方面的长处，学生便会热切地追求完美自身内在兴趣。


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