
1.坚守自己的岗位,提早备好至少一个星期的课,提早进教室做好教学准备工作,及时讲评学生作业和试卷中出现的问题。无论贫富,不论愚智,每一位学生都是一个有着无限可能的个体。要一视同仁,公平、公正地尊重每个孩子。热诚地鼓励学生的点滴成长。
2.师德是教师应该有的道德和行为准则,是全社会道德秩序的组成部分,是少年儿童道德修养的楷模之一。从实践的角度来看,具有高尚品德、渊博见识和人格魅力的教师,会对学生产生一生的影响。

1.坚守自己的岗位,提早备好至少一个星期的课,提早进教室做好教学准备工作,及时讲评学生作业和试卷中出现的问题。无论贫富,不论愚智,每一位学生都是一个有着无限可能的个体。要一视同仁,公平、公正地尊重每个孩子。热诚地鼓励学生的点滴成长。
2.师德是教师应该有的道德和行为准则,是全社会道德秩序的组成部分,是少年儿童道德修养的楷模之一。从实践的角度来看,具有高尚品德、渊博见识和人格魅力的教师,会对学生产生一生的影响。
评论列表 共有 0 条评论
发表评论 取消回复