1.表演游戏是指儿童以想象为中心，积极主动地、理论联系实际反映现实生活的游戏。包括角色游戏、表演游戏和表演游戏等。
2.表演游戏与驻题活动的整合是一种以主题为核心,依据幼儿心理发展特点,以学生为主体,让幼儿将创意活动的内容在表演游戏是以想象、创造等形式所表现出来的自主游戏方式。表演游戏与创意活动的整合可以提高儿童交往、语言、思维、探索等综合能力的进步,促进幼儿综质的提高。
3.应牢牢把握课程目标,制订与之联系起来的情感、认知、能力相结合的多元总体目标,让游戏目标与课程目标有机地整合,使表演游戏成为创意活动实施的一个重要途径，从而促进幼儿整体性的进步。
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