1.提前练习几类课型的教案，提升自己的写作速度，提前计划好导入和困惑，想几个出彩的经典话语，在写教案甚至备考之前的时候要构想各种形式中的问题以及学生的答案。这样防止临时性整理思路，由于焦虑不安而造成表达不清楚。
2.演讲之前要做好充足的准备，要把要讲的内容等相关背景等理论水平到位，并且要将教学内容与这些背景紧密结合，让背景知识在有吸引力的同时指导学生去阅读教科书的内容。
3.上课不使用计算机的老师就要被淘汰。最好的方法是使用信息化教学，这样既可以提高学习成绩，又能反映新课改理念。试讲时不得作阐述，可用自己语言复述。
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