1.在这一阶段,我们主要做的就是积累,积累的东西太多了,比如教材内容设计的知识点,常见的教学方法,常见课堂用语,教学设计思路,常见课堂评价话语等等。那我是推荐按照下面的次序去进行准备。
2.教师教学基本功能够归纳为“一口流利的普通话，一手漂亮的板书”，因此在面试试讲或说课的过程当中，语言必须得流利，表达思路要清晰，声音要响亮，板书书写严格规范整齐，特别是小学不要出现连体字及笔画顺序的颠倒与错误。
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